In diesem Teil unserer Blogreihe „Digitales Lernen“ möchten wir das vergangene Jahr in dieser Hinsicht Revue passieren lassen und einen Blick nach vorn werfen: Was hat die Bildungslandschaft im Jahr 2024 geprägt, und wie könnte die Zukunft der digitalen Bildung aussehen?

Wie hat sich die digitale Bildung 2024 verändert?

Die Bildungsbranche stand in diesem Jahr im Zeichen generativer künstlicher Intelligenz (KI), insbesondere der Large Language Models (LLMs), die Texte und Bilder erstellen können. Ihr Potenzial ist immens – und auch wir bei der aconium Akademie haben KI erfolgreich getestet. Hier sind unsere wichtigsten Erkenntnisse:

• Textarbeit
  KI erleichtert das Umformulieren, Kürzen und stilistische Anpassen von Texten. Dadurch werden trotz unterschiedlicher Quellen Sprache, Begriffe und Tonalität synchronisiert.
• Quizerstellung
  Die KI kann aus Texten automatisch Wissenstests generieren, darunter Multiple-Choice-Fragen, Drag-and-Drop-Aufgaben und Lückentexte. Das spart viel Zeit und eröffnet neue Möglichkeiten im E-Learning.
• Stimm- und Videogenerierung
  Künstliche Stimmen sind mittlerweile so gut, dass sie kaum von menschlichen zu unterscheiden sind. Sie eignen sich für Erklärvideos, Podcasts und mündliche Anweisungen in WBTs – und das in mehreren Sprachen. Auch KI-gestützte Videoerstellung ist auf dem Vormarsch: Skripts, Szenen und Erzählstimmen werden effizient zusammengefügt. Noch sind Nachbesserungen nötig, aber die ersten Ergebnisse sind vielversprechend.
• Bildgenerierung
  Realistische und animierte Bilder können per KI erzeugt werden. Es gibt noch Fehler – wie unpassende Gliedmaßen – doch die Technologie entwickelt sich rasant weiter.
• Gesamtkonzeption
  Komplexe Trainingskonzepte erfordern weiterhin menschliche Kreativität. KI liefert jedoch wertvolle Unterstützung, insbesondere bei präzisen und gezielten Anfragen. Die Kunst liegt im richtigen Umgang mit der KI, etwa durch gezielte Prompt Erstellung.

Chancen

Künstliche Intelligenz bietet enorme Möglichkeiten, die digitale Bildung effizienter und zugänglicher zu machen. Durch automatisierte Prozesse wie die Erstellung von Quizfragen, das Umformulieren von Texten oder die Generierung von Videos können Lehrende und Designer:innen viel Zeit sparen. Dies ermöglicht es, sich auf kreative und strategische Aufgaben zu konzentrieren. Gleichzeitig eröffnet KI neue Wege für personalisierte Lernangebote, die auf die individuellen Bedürfnisse und Fortschritte der Lernenden abgestimmt sind. Außerdem wird die Barrierefreiheit verbessert, etwa durch automatische Übersetzungen oder Sprachsynthese. Das macht Bildung einem breiteren Publikum zugänglich

Risiken:

Der Einsatz von KI in der Bildung bringt aber auch Herausforderungen mit sich. Die Ergebnisse von KI-gestützten Systemen sind nicht immer fehlerfrei, was eine sorgfältige Nachbearbeitung und Kontrolle durch Menschen erfordert. Zudem stellen Fragen des Datenschutzes und der ethischen Verantwortung eine große Hürde dar, da die Verarbeitung sensibler Daten Risiken birgt. Ohne gezielte Weiterbildungen riskieren Lehrende, im Umgang mit KI zurückzubleiben. Diese Herausforderungen müssen adressiert werden, um die Potenziale der KI verantwortungsvoll und nachhaltig zu nutzen.

Was erwartet uns in der Zukunft?

KI wird weiterhin eine Schlüsselrolle spielen – nicht nur in der Bildung, sondern auch in der Verwaltung und im Alltag der Menschen. Laut der mmb Learning Delphi-Studie 2023/24 wird der Einfluss von LLMs in den nächsten drei Jahren stark zunehmen.

Eine Umfrage von Statista zeigt, dass Chatbots und Lernassistenten für 79 Prozent der E-Learning-Experten eine zentrale Rolle im betrieblichen Lernen einnehmen werden. Sie liegen damit sogar vor Virtual Reality, Web Based Trainings oder Podcasts. Blended Learning und Video-Tutorials bleiben jedoch weiterhin Spitzenreiter.

Für Lehrende bedeutet KI eine Entlastung bei Routineaufgaben wie der Erstellung von Tests, sodass mehr Zeit für individuelle Unterstützung bleibt. Gleichzeitig steigt der Bedarf an Qualifizierungen, um Lehrende auf die Arbeit mit KI vorzubereiten. Zukunftsthemen wie „Future Skills“ und KI selbst gewinnen zunehmend an Bedeutung.

KI ist keine ferne Zukunftsmusik mehr, sondern eine greifbare Unterstützung, die die Produktion digitaler Lernmedien revolutioniert – und Lernenden wie Lehrenden gleichermaßen Vorteile bringt. Wir stehen erst am Anfang einer spannenden Entwicklung.

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Digitale Lernmedien sind zentrale Elemente moderner Lernformate und werden beim E-Learning und Blended-Learning eingesetzt.